Docente: prof. Donata Francescato
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Analisi congruenza tra desiderata e prospettive occupazionali future, esaminando come insieme dei cambiamenti tecnologici, socioculturali economici e politici abbia creato una differenziazione nei vari contesti lavorativi portatrice di nuove opportunità di realizzazione professionale ma anche a nuove forme di marginalità, precarietà ed esclusione. Descrizione dei principi e riferimenti teorici e principali strategie di intervento. Esame dettagliato delle modalità d’intervento utilizzabili per promuovere l’empowerment nelle strutture educative del terzo settore: i profili di comunità, il lavoro di rete, il lavoro di gruppo, l’educazione socioaffettiva, i gruppi di autoaiuto e la formazione e l’orientamento empowering. L’uso della rete per apprendere queste competenze anche online
Testi di riferimento:1)Francescato D., Tomai M. , Mebane M. Psicologia di comunità per la scuola, l’orientamento e la formazione. Esperienze faccia a faccia e online. Il Mulino, Bologna 2004 Euro 16 2)Francescato. D. Putton A. Star meglio insieme Kappa, Roma, 2007 Euro 9.45 3) un testo a scelta tra Mebane M. Psicologia delle Pari Opportunità , Unicoepli, Milano 2008 Euro 12 oppure Lavanco G.e Pisciotta S. Il marketing sociale dei servizi alla persona Carocci Roma 2007 Euro 16,10
Tesi:L'assegnazione di nuove tesi per questo anno accademico sarà limitatissima. Verrà data precedenza a coloro che frequentano con profitto i seminari di ricerca o le EPG proposte dalla Cattedra.
Metodi didattici:
Modalità di frequenza:
Metodi di valutazione:
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