Disattivato nell'aa 2008-09
Il corso è articolato in un unico percorso formativo.
Comunicazioni da parte del Presidente del Corso:
| Avviso Presidenza |
|
AVVISO (28/02/2007) rivolto agli studenti del 1° anno del corso di laurea specialistica A.A. 2006/07 che hanno presentato domanda presso il Box Passaggi e convalide, sito nellatrio della Facoltà di Psicologia, 1° piano, via dei Marsi 78. L'Ufficio di Presidenza Data: 28/02/2007 |
| Come calcolare i 120 crediti minimo per accedere alla Laurea Specialistica |
|
Si deve confrontare il totale dei crediti perseguiti, nei differenti
raggruppamenti scientifico disciplinari (M PSI 01, M PSI 02 ecc.), con gli stessi totali, per ciascun raggruppamento, previsti nel
nostro piano di studi di "triennio più biennio"; se si raggiungono almeno 120 crediti dei 300 crediti previsti nel nostro piano di studi 3+2, va
bene. Ovviamente, i crediti mancanti vanno recuperati, dopo l'iscrizione alla Laurea Specialistica. Si possono calcolare, dei crediti perseguiti nei vari raggruppamenti scientifico
disciplinari, solo un massimo corrispondente a quello previsto nel nostro
ordinamento. Noi abbiamo, ad esempio, un totale di 12 crediti previsti nel settore M PSI 01;
se, chi vuole iscriversi alla nostra Laurea specialistica, ne ha conseguiti poniamo - 40, di quei 40 crediti potrà conteggiarne solo 12.
(I crediti rimanenti, come si vedrà tra poco, si potranno utilizzare, almeno in parte, entro le attività libere a scelta dello studente).
Segnaliamo i totali, per raggruppamento, del nostro triennio:
M PSI 01: 12;
M PSI 02: 8;
M PSI 03: 16;
M PSI 04: 8;
M PSI 05: 8;
M PSI 06: 8;
M PSI 07: 48;
M PSI 08: 84;
M DEA 01 (Antropologia Culturale): 4;
M STO 05 (Storia della Psicologia: 4
SPS 07 (Sociologia generale): 12
M FIl 06 (Storia): 4
SECS 01: Statistica per l'analisi del testo): 6
Med 25 (Epidemiologia psichiatrica e Psichiatria): 8
SECS P 07 (Economia aziendale): 8
Lingua inglese: 4
Alfabetizzazione informatica: 2
Altri laboratori (a scelta dello studente):10
Attività a scelta dello studente: 22
Tirocinio: 10
Prova finale: 6 (+ 8 c. laurea specialistica)
Ai punteggi perseguiti nei differenti settori disciplinari, al fine di raggiungere i 120 crediti minimi, vanno aggiunti 22 crediti per le attività a scelta dello studente (conteggiate sulla base degli esami dati e non rientranti nella gamma prevista per i differenti settori) nonchè i 10 crediti dei laboratori a scelta dello studente, i 10 crediti del tirocinio ed i 6 crediti della prova finale; inoltre lo studio della lingua inglese e dell'informatica, per i crediti previsti nel nostro C. di L..
Data: 01/09/2004 |
Obiettivi:
I laureati in questo corso di laurea devono acquisire: - un'avanzata preparazione negli ambiti teorici, progettuali ed operativi della psicologia relativi ai settori disciplinari e agli ambiti professionali definiti come "psicologia dinamica" e "psicologia clinica", nonché conoscenze di base nell'ambito delle metodologie di ricerca psicologica e della psicologia sociale; - una capacità di assumere piena responsabilità nel progettare e condurre interventi psicologico-clinici di prevenzione, diagnosi e valutazione, sostegno psicologico e riabilitazione congruenti con le esigenze delle persone nei gruppi, nelle organizzazioni e nelle comunità; - una capacità di valutare la qualità e l'efficacia degli interventi suddetti; - una capacità di condurre gli interventi in questi ambiti in piena autonomia professionale; - una conoscenza degli strumenti informatici e della comunicazione telematica negli ambiti specifici di competenza; - una conoscenza avanzata in forma scritta e orale di almeno una lingua dell'unione europea oltre l'italiano.
Competenze:Compito del laureato specialista in Psicologia Dinamica e Clinica della persona, delle organizzazioni e della comunità è di svolgere attività di progettazione, di pianificazione, attuazione e verifica degli interventi psicologici rivolti a singole persone, gruppi sociali, organizzazioni produttive o di servizio, comunità. La realizzazione degli interventi psicologici comporta l'acquisizione di competenze entro i seguenti ambiti professionali: a ? competenza ad applicare, ed utilizzare per la conoscenza psicologica, i seguenti strumenti di indagine e di rilevazione: test psicometrici e di personalità; colloquio per l'assesment, il counselling, l'analisi della domanda, l'orientamento scolastico e professionale, la diagnosi psicologica, il sostegno e l'adattamento ai processi sociali e lavorativi; colloqui di committenza e di verifica; strumenti di analisi delle culture organizzative; incontri di gruppo per la rilevazione degli atteggiamenti, per l'analisi delle interazioni, dei sistemi relazionali ed emozionali entro le organizzazioni. b ? applicazione ed utilizzazione di metodi d'intervento volti al sostegno psicologico di singole persone od alla facilitazione al cambiamento di specifiche componenti organizzative. In particolare si sottolinea l'importanza degli strumenti e dei metodi psicologici volti al sostegno, dal punto di vista dell'integrazione tra aspetti fisiologici e psicologici, segnatamente psicosomatici, nell'individuo adulto; così come l'importanza di strumenti e metodi volti al sostegno ed alla facilitazione al cambiamento, nella prospettiva dell'integrazione tra individuo e dinamica del contesto sociale.
Sbocchi:Al laureato specialista, previo superamento dello specifico esame di Stato per l'abilitazione all'esercizio della professione, spetterà il titolo di Psicologo. Sbocchi professionali dell'attività del laureato specialista sono individuabili nella libera professione e nel lavoro presso organizzazioni, istituzioni ed enti pubblici e privati, operanti nell'ambito della formazione professionale perseguita. In particolare si sottolineano gli ambiti istituzionali della Sanità, della Scuola, del Terzo Settore e delle ONG, delle organizzazioni produttive di beni e servizi. Nell'ambito delle strutture sociali ora ricordate, il laureato specialista potrà svolgere le seguenti funzioni: a ? diagnosi e valutazione delle domande di intervento nell'ambito dei servizi socio ? sanitari. Si sottolinea la rilevanza di questa funzione di "filtro" della domanda d'intervento, che lo psicologo specialista potrà esercitare con competenza, per la quale è prevedibile un forte incremento della richiesta da parte delle strutture socio ? sanitarie. b ? attività di counselling, d'orientamento, di supporto motivazionale e di facilitazione del processo d'apprendimento entro il gruppo scolastico nell'ambito della Scuola, dalla scuola di base sino all'Università. c ? diagnosi dei conflitti e delle difficoltà di funzionamento entro le organizzazioni sociali, con l'attuazione di interventi volti al buon funzionamento organizzativo. d ? attività di sostegno presso gruppi a rischio entro il più ampio contesto sociale: ad esempio, adolescenti e disagio giovanile; integrazione del gruppo familiare nei casi d'adozione; persone o gruppi sociali che hanno subito violenza e maltrattamenti. e ? consulenza psicologica presso strutture pubbliche e private, al fine di facilitare lo sviluppo del potenziale presso singole persone o gruppi operanti nell'ambito organizzativo
Quando ricevono, cosa insegnano e qual è il loro indirizzo E-mail?