Corso di laurea specialistica 58/S - Ex Psicologia 1
PSICOLOGIA DELL'ELABORAZIONE DELL'INFORMAZIONE E DELLA RAPPRESENTAZIONE DELLA CONOSCENZA - Coordinatore: Prof. Marta Olivetti Belardinelli

Disattivato nell'aa 2008-09

Il corso è articolato in un unico percorso formativo.

Comunicazioni da parte del Presidente del Corso:

Avviso Presidenza

AVVISO (28/02/2007) rivolto agli studenti del 1° anno del corso di laurea specialistica A.A. 2006/07 che hanno presentato domanda presso il Box ”Passaggi e convalide”, sito nell’atrio della Facoltà di Psicologia, 1° piano, via dei Marsi 78. L'Ufficio di Presidenza Data: 28/02/2007

avviso presidenza

AVVISO del 22/01/2007 AVVISO Rivolto agli studenti iscritti al 2° anno delle lauree specialistiche. Si fa presente che per richiedere il passaggio al 2° anno presso altri corsi di laurea specialistica, occorre presentare apposita domanda entro e non oltre il 31/01/2007 presso il Sig. Terisacco, Presidenza Psicologia 1, nei giorni di lunedì e venerdì dalle ore 10 alle ore 12. L’Ufficio di Presidenza Data: 22/01/2007

avviso rivolto agli studenti iscritti al primo anno di corso della Specialistica AA 2006-07

Consulta l'avviso per il riconoscimento dei crediti per l'AA 2006-07 Data: 15/12/2006

Modalità di iscrizione

Le modalità di iscrizione a questo corso di laurea sono reperibili all'indirizzo: http://www.uniroma1.it/studenti/corsi/0506/bando.asp?cod_corso=00848 Data: 13/10/2005

Come calcolare i 120 crediti richiesti per avere accesso alla Laurea Specialistica Interfacoltà

Per essere iscritti alla Laurea Specialistica Interfacoltà gli studenti debbono avere già conseguito almeno 120 crediti nei settori scientifico disciplinari (ssd) sotto riportati. Nella tabella, di fianco al codice relativo al ssd, è riportato il numero di crediti previsti per la Laurea Specialistica Interfacoltà, sui 300 totali obbligatori nei 5 anni. Lo studente che avesse superato il numero di crediti richiesti in un determinato ssd, non potrà ottenere l’intero riconoscimento dei crediti eccedenti, fatta eccezione per il numero dei crediti che può essere riconosciuto tra le attività libere a scelta dello studente. M-PSI 01 74 M-PSI 02 36 M-PSI 03 20 M-PSI 04 e/o M-PED 04 16 M-PSI 05 e/o M-PSI 06 12 M-PSI 07 e/o M-PSI 08 8 M-BIO 13 8 M-BIO 18 2 M-BIO 09 4 M-STO 05 8 SPS 08 4 SPS 09 2 SECS P/10 8 L-LIN 01 e/o M-DEA 01 6 ING-INF 05 20 INF 01 4 MAT 05 4 ING-INF 06 oppure ICAR 20 oppure ING-IND 09 oppure ING-IND 12 oppure ING-IND 31 oppure M-FIL 05 6 CREDITI A SCELTA 16 LINGUA INGLESE 4 TIROCINIO 10 PROVA FINALE TRIENNIO 9 Data: 04/10/2004

 

Obiettivi:

---

Alla laurea specialistica interfacoltà in esponente collaborano, per le competenze scientifiche e didattiche relative ai ssd indicati in tabella, le facoltà di Ingegneria, Scienze umanistiche, Psicologia 2,dell'università di Roma "la Sapienza". Obiettivo generale del corso di laurea specialistica in Psicologia dell'Elaborazione dell'Informazione e della Rappresentazione della Conoscenza è la formazione di figure professionali che, alla fine del percorso formativo, in analogia con quanto già avviene in ambito internazionale, abbiano competenze rivolte alla progettazione, pianificazione ed esecuzione di interventi sui processi di acquisizione, organizzazione e utilizzo della conoscenza in situazioni reali e virtuali, tra sistemi diversi e tra domini diversi, in contesti relativi ad ambienti organizzativi, educativi e lavorativi.

Competenze:

---

I laureati in questo corso di laurea specialistica devono acquisire: ? una avanzata competenza in più ambiti teorici, progettuali e operativi della psicologia con particolare riguardo all'ambito della elaborazione cognitiva in sistemi naturali e artificiali; ? capacità di assumere la responsabilità negli interventi sui processi di acquisizione, organizzazione, trasmissione, recupero e utilizzo della conoscenza; ? capacità di progettare ambienti relazionali e di gestire interazioni congruenti con le esigenze delle persone e delle organizzazioni, ottimizzando i processi di comunicazione e di trasmissione dell'informazione all'interno di gruppi diversi, in situazioni reali e virtuali, tra sistemi diversi e tra domini diversi; ? capacità di valutare la qualità e l'efficacia degli interventi nonché l'operatività dei modelli a cui questi sono ispirati; ? capacità di progettare e condurre in piena autonomia professionale interventi sul campo in merito ai processi decisionali ed alla riorganizzazione delle interfacce tra uomo e sistemi complessi; ? capacità di progettare e realizzare autonomamente, nonché di valutare interventi in ambienti reali e virtuali per l'integrazione delle disabilità; ? capacità di modellizzare dati sperimentali e osservativi relativi allo studio del sistema mente-cervello e alle interazioni tra sistemi naturali e sistemi artificiali; ? una conoscenza avanzata, in forma scritta e orale, di almeno una lingua dell'Unione Europea oltre l'Italiano, con riferimento anche al lessico disciplinare.

Sbocchi:

---

Al laureato specialista, previo superamento dell'esame di stato, spetterà il titolo di Psicologo (della conoscenza). I laureati potranno esercitare funzioni di elevata responsabilità nelle organizzazioni e nei servizi diretti alla persona, ai gruppi, alle comunità (scuola, sanità, pubblica amministrazione, aziende), nella progettazione di sistemi cognitivo-informazionali e nell'analisi e applicazioni cliniche delle rilevazioni dell'attività cerebrale. Potranno inoltre svolgere attività libero-professionale in ambito clinico, nonché attività di consulenza presso enti pubblici e privati. Gli sbocchi professionali della laurea, sono relativi alle competenze acquisite nella parte comune e nelle diverse tipologie in opzione dalla laurea per le quali si rinvia al successivo punto 4. Gli obiettivi formativi della laurea specialistica in Psicologia dell'Elaborazione dell'Informazione e della Rappresentazione della Conoscenza (articolata in tipologie relative a: a. interazione uomo-macchina; b. processi decisionali e sistemi organizzativi; c. trattamento della conoscenza) fanno riferimento ai seguenti ambiti di intervento professionale: psicologia generale e sperimentale; psicologia cognitiva applicata; ergonomia cognitiva; neuroscienze cognitive; psicologia degli interventi per le disabilità (negli ambiti della psicologia della formazione, sociale, del lavoro e delle organizzazioni); psicologia del lavoro e delle organizzazioni; psicologia dei processi di acculturazione; psicologia della comunicazione.